Congo : Un collège sans enseignants des mathématiques à Mayoko

©DR

Le CEG Louba de Mayoko, dans le Niari, fonctionne normalement. Cependant, la direction de cet établissement déplore le manque criard de professeurs de mathématiques. 

Des élèves ont fait tout le cycle secondaire sans avoir suivi un seul cours de mathématiques, alors que cette matière est fondamentale. On comprend pourquoi, outre la mauvaise qualité de l’enseignement, les résultats enregistrés par le CEG Louba au Brevet d’études du Premier cycle (BEPC) ont été médiocres ces dernières années. 

Plusieurs établissements du pays se trouvent dans la même situation, dans d’autres disciplines. Ils sont obligés, parfois, de recourir aux étudiants sans formation, pour combler le déficit en enseignants.

Ici Brazza

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